تسليت بمناسبت وفات بانوی دو عالم فاطمه زهرا (ع)

فاطمه

فاطمه يعني صداقت در كلام


انه ُ كان َصديقا ًوالسلام


فاطمه يعني نماز و سجده ها


مريم و لقمان و كوثر، هل اتي


فاطمه يعني صراط المستقيم


راه جنت را چراغي العليم


فاطمه يعني نه تنها بهترين


بلكه راس ِخلقت اهل زمين


فاطمه يعني خدا راضي از او


در قيامت حقّ سرداري از او


فاطمه يعني خدا او را سرشت


لاله هاي احمدي ، عطر بهشت


فاطمه حجت براي اولياست


بحر علمي از تمام انبياست


فاطمه يعني فراتر از سخن


قالب ِ الفاظ و معني در كفن


فاطمه يعني شبي در شعله ها


پشت در با خود بگفتا اي خدا


من شهادت را به نامت مي خرم


محسنم را هم برايت مي برم


من نمي گنجم درون خود ولي


مي هراسم از صباحي بي علي


كوفيان رسم مودّت مي درند


ابن ملجم را به خواري مي خرند

ظهر عاشورا و بزم قتلگاه


قلب زينب ، خون و سر ، رزم نگاه


مهدي ام تنهاترين فرزند ماست


شيعيان واقعي مان در كجاست ؟


فاطمه يعني نمي دانم كه چيست


واژه اي بي ابتدا ، لامنتهي ست

 

ارائه شده توسط خانم رحیمی

ویژگیهای شغل

ویژگیهای شغل نیزازجمله عاملهایی هستندکه ممکن است منجربه استرس شغلی شوند-پژوهشهای انجام شده گویای آن است که جنبه های معینی ازمحیط کاردرلسترس شغلی نقش دارند-این جنبه ها عبارتنداز:آهنگ کار-تکرارکار-نوبتکاری وویژگیهای مربوط به وظیفه (سعیدی-1380-ص42).

آهنگ کار

یکی ازویژگیهایی که می توان گفت عاملی دراسترس شغلی است-سرعت{آهنگی}است که فردبایدباآن کارکند. آهنگ کاربه این بستگی داردکه چه کسی یاچه چیزی آهنگ کارراکنترل می کندوبه ویژگی بستگی داردوبه میزان کنترلی کهلازم است شاغل برفرایندکارداشته باشد. سال وندی آهنگ کاررابردونوع تقسیم می کند:نوع اول تنظیم آهنگ ماشینی است-دراین حالت-شرایط کاربه گونه ای است که سرعت عملیات وتولیدبوسیله عامل یامنبع دیگری غیر ازفرد شاغل کنترل می شود:به طورمثال وضعیتی که کارگردرنقطه ای ازخط تولیدقراردارد ووظیفه اش این است که قطعه ای رابه دستگاهی که روی خط تولیددرحال حرکت است-وصل کند.نوع دیگرتنظیم آهنگ کارراباانسان انجام می دهندکه به آن تنظیم آهنگ انسانی می گویند.دراین حالت-فردشاغل یاشخص دیگری درمحیط کارفرایندکارراکنترل می کند.این نوع ازتنظیم آهنگ کارنیزبه دوشکل انجام می شوددرشکل اول که به روش خودتنظیمی انجام می شودفردشاغل بایدآهنگ کارراکنترل کند.مثلا چنانچه تنظیم آهنگ کاربه طورگروهی صورت

گیرد-تمام افرادی که به طوربی واسطه درگروه کار شرکت دارندبرآهنگ کاراثرمی گذارند-این شکل ازتنظیم آهنگ کاربیشتردرسازمانهایی دیده میشوندکه سعی دارندروش مدیریت کیفیت رابه کاربندند-دراین روش گروههای کار-خودگردان اند.

ازعاملهایی که همواره درشکلهای مرتبط بافرسودگی دخالت دارند-دست کم سه عامل از آهنگ کارناشی می شوند:

عامل اول فقدان ناآشکارکنترل است.یعنی کنترلی که شاغل به نظرخودش احساس می کندبر جریان کارداردبه نظرمی رسدکه چرخه های کوتاه مدت کار-همان چندثانیه ای که کارگر فرصت داردکارخودراپیش ازةآنکه نوبت به مرحل-بعدی کاربرسدانجام دهد-واقعا مسئله ساز باشند.عامل دوم تعداددفعات{کار}است که خودیکی ازویژگیهای آهنگ کاراست.سومین عامل میزان فشاریابارکاری است که فردشاغل دررابطه باآهنگ کاراحساس می کند.افرادی که با  آهنگی کارمی کنندکه آکنده ازفشاریابسیارپرزحمت به احتمال بیش ازهمه-درمعرض فرسودگی کاری قرارمی گیرد (راس وآلتمایر-1994-ترجمه خواجه پور-1377

ارائه شده توسط خانم شریفیان

اهمیت مشاوره

هدف کلی مشاوره-یاری دادن به مدبران وکارکنان است تاقادرباشنددرفضایاعتمادبه نفس-تفاهم وتوانائی برای کاراثربخش-رشدوپرورش یابند.انجام اقدامات مشاوره ای برای کارکنان یاری می دهدتاازعهده حل دشواریهاومشکلات خودبرآیندودرنهایت به بهترشدن کارکردمی انجامد

انواع مشاوره

دریک تقسیم بندی کلی مشاوره هارامیتوان به دودسته مشاوره شخصی ومشاوره های شغلی تقسیم بندی کرد.در مشاوره های شخصی هدف رفع مشکلات روحی وروانی و...یک شخص میباشد.درمشاوره های شغلی هدف رفع مشکلات به منظور افزایش کارآیی واثربخشی می باشد مشاوره های شخصی برای کمک به کارکنان باهدف حل مشکلات شخصی اوست. مشکلات ممکن است متنوع باشند-ازمشکلات مالی گرفته تامشکلات زناشوئی وخانوادگی. هدف ازاین مشاوره-کمک کردن به کارکنان برای گسترش ابتکارعمل-حل مشکلات آنهاست. درمشاوره های شخصی-مشاوروراهنمابایستی همواره به نقطه نظرودیدگاه کارکنان توجه داشته باشد.

هرچندجنسیت افرادازصفات شخصیت شمرده نمی شود-اماجنسیت شخص بخشی ازموجودیت اواست که درمحیط کارنیزباوی همراه است.باتوجه به اینکه زنان به تعدادروزافزان درکارگاه هاوشغلهایی مشغول کارهستدکه ازقدیم درقلمرونفوذمردان به حساب می آمد:پیدایش چنین تحولی درنقش زنان چه درجامعه وچه درحوزه های کارموجب شده است موضوع تاثیر جنسیت برفرسودگی شغلی موردتوجه بیشترقرارگیرد.

اسمیت(1979)به موضوعی به نام انقلاب ظریف اشاره کرده است به این معنی که الگوی زندگی زنان تغییرکرده است-به طوری که مسولیت های محیط خانوادگی آنان یکی پس از دیگری جای خودرابه مسولیت درصحنه های کارداده اند.البته این تغییروتحول همزمان در موردآن دته اززنان که مسولیتهای خانوادگی وکاری رادرکنارهم انجام می داده اندصورت نگرفته است.لذامی توان گفت که زنانی درمعرض استرس شغلی ناشی ازچندگانگی نقش هستند-بخصوص آن دسته اززنانی که تجربه قبلی ندارندتابه آنهادراجرای این نقش چند گانه کمک کند.

پژوهش نشان می دهدکه زنان تا اندازه ای بیشتر ازمردان درمعرض عاملهای استرس زا قرارمیگیرندوآثاری که درآنهاایجاد میشوندنیزمتفاوت ارآثاری است که درمردان پدید می آند. مثلا ورت من وهمکارانش(1991)زنانی رابررسی کردندکه درکارهای حرفه ای مربوط به کودکان پیش دبستانی شاغل اندودرشغل خودمتحمل گرانباری نقش هستند.دراین بررسی-بازنانی محاسبه کرده اندکه درزمان تحقیق گرفتارناسازگاری نقش وفشارناشی ازآن بودند-یکی ازاولین موضوعهایی که توجه پژوهشگران راجلب کردکشاکشی بوده این زنان بین

مسئوتیتهای خانودگی احساس می کردند-فراوانی این تضادها نیزچشمگیربود-زیرازنان مورد بررسی هرروزه ازچنین ناسازگاری هایی شکوه داشتندومیانگین آنهابه هفته ای دویاسه بار می رسیدند.اماشوهران آنهااظهارمی کردندکه درجریان کارهای خانه-بطورمتوسط هفته ای یک بارمیان آنهاناسازگاری پیش می آید.جالب این است که فراوانی ناسازگاری های همسران بنارنظرتقریبی شوهران به مراتب کمترازدفعاتی بودکه واقعارخ می داد.ورت من وهمکاران (1991) –کارکردزنان راازجنبه(سرریزشدگی)نیزبررسی کرده اند.لین اصطلاح به آن معنی است که وضغیت مربوط به حوزه ای اززندگی چه اثرهایی ممکن است درحوزه های دیگر ایجادکند.مثلاوقتی فردی احساس آزردگی خودرابراثراختلاف نظربارئیس اش به خانه می بردوسرتاسرشب ازآن بابت درعذاب است-می توان گفت که ناراحتی اوازکاربه خانه سرریز شده است.سرریزشدگی ممکن است ازکاربه خانه باشد-مثلاکارکردن تادیروقت شب ممکن است شخص راازشرکت درجمع خانوادگی بازدارد.برعکس تاثیرخانه برکارممکن است این باشدکه وقتی شخص مجبور است ازبچه بیمارش مراقبت کند-ازکارش بازمی ماند.این نظریه مطرح شده است که زنان به علت آنکه بیشتردرگیرمسئولیتهای خانه هستندبیشترازمردان آمادگی دارنددستخوش آثارمنفی سرریزشدگی شوند.ورت من وهمکارانش اطلاعاتی راارائه کرده اندکه چنین نظری راتاییدمی کند.ازجمله نشان داده اندکه گرانباری شغل برای زنان همراه باافزایش ناراحتیهای زناشویی ونارضایتی است.شوهران چنین زنانی نیزشکوه دارند که به سبب فشارهای شغلی همسرانشان کیفیت زندگی زناشویی آنها لطمه دیده است(همان منبع).

معلم

باغچه کوچکت همیشه بهاری! کلماتی که بر تخته سیاه می نویسی، ابرهای بهاری اند که باران را به تشنگی گلبرگ ها مهمان می کنند.

نیمکت های کلاس، مثل کلام تو هیچ گاه بوی کهنگی نمی گیرند. کلاست باغچه ای از گل های همیشه بهار است که عطر زندگی را از جانت می کنند

همه جاده هایی که تو نشان می دهی، به «خرد و روشنی» می رسند. صدای گام هایت، زمزمه محبتی است که پیام آور دنیایی از مهربانی است.

صدایت، قاصدک هایی اند که خبر از آینده ای روشن، از روزهای نیامده برایمان می آورند

حالا که باغچه زیبایت به بار نشسته، بخند؛ بخند مثل همیشه، تا ما همه خستگی راه را فراموش کنیم.

بخند، زیبا بخند! بهار جاودانه گل هایی که تو پرورش دادی مبارک،  باغبان؛ خسته نباشی

مسابقه شماره 3:

دو اتاق در مجاورت هم قرار دارند. هر کدام يک در دارند ولي هيچکدام پنجره ندارند. درهايشان که بسته باشد درون اتاقها کاملا تاريک است. در يک اتاق سه چراغ برق به توانهاي ۱۰۰، ۱۱۰ و ۱۲۰ وات و در اتاق ديگر سه کليد برق مثل هم وجود دارد.( لطفا به شکل زير نگاه کنيد) ما نميدانيم کدام کليد کدام چراغ را روشن ميکند( مثلا نميدانيم آيا کليد وسطي مربوط است به چراغ وسطي يا به چراغهاي ديگر اما بطور قطع ميدانيم که هر کدام از کليد ها يکي از چراغها را روشن ميکند. همچنين ترتيب چراغها را هم نميدانيم ). شما معلوم کنيد که هر کليد مربوط به کدام چراغ است.. براي اينکار و در شروع، شما بايد در اتاق کليدها باشيد و کار را از آنجا شروع کنيد. شما ميتوانيد هر چند مرتبه که بخواهيد کليدها را روشن و خاموش کنيد. اما شما تنها هستيد و نميتوانيد از کسي کمک بگيريد و هيچگونه وسيله اي هم خواه برقي خواه غير برقي بهمراه نداريد و مهمتر از همه اينکه شما حق نداريد بيش از يکبار وارد اتاق چراغها شويد و وقتيکه وارد شديد و بيرون آمديد، ديگر نميتوانيد مجددا وارد آن اتاق بشويد.

 

پاسخ خود را تا تاریخ 26/12/89 به دفتر استادکاری کامپیوتر تحویل دهید. به اولین نفری که پاسخ درست دهید جایزه ای اهدا خواهد شد

شعری از خانم باقری در وصف هنرستان

ما خیلی غصه  داریم                                         هیچ نمره ای نداریم

تو کارنامه یه نمره است                                      که ما اونم نداریم

هر هفته امتحانه                                               که ما خبر نداریم

بی شک همه میدونیم                                       تاریخ همه می افتیم

خانم چیکار کنیم ما                                           نمیره تو مخ ما

ستارخان و رضا شاه                                          چی کار کردند خانم جان؟۱

ما خیلی غصه داریم                                           یه سیستم هم نداریم

میگن سیستم گرونه                                          هیچ پولی هم نداریم

خانم دیگه این چه کاریه                                      نصب دوربین واسه چیه؟

می خواید آمار بگیرید                                         ما که خطا نکردیم

ما خیلی غصه داریم                                          امروز عربی داریم

باید بریم به دفتر                                               سرازیره تو دفتر

ای وای خانوم بختی                                         عصبی شده دوباره

دیگه تکرار نمیشه                                            غلط کردیم ببخشید

درس و  کلاس و دفتر                                        واسه ما یه غوله

ما خیلی غصه داریم                                        هیچ پرده ای نداریم     

پرده متری ۲۰۰۰ تومن                                     که ما بودجه نداریم

ما خیلی غصه داریم                                       ما خیلی غصه داریم

 

 

مسابقه شماره 2:

10 تا جعبه قند داریم.

هر جعبه از 1000 حبه قند تشکیل شده.

وزن هر حبه قند 10 گرمه.

این وضعیت تو همه جعبه ها همین طوریه ولی فقط یکی از جعبه ها حبه هایی با وزن 9 گرم داره.

یه ترازو داریم که یه بار مصرفه. یعنی فقط میشه یه بار با اون وزن کرد و بعد از اون دیگه از کار می افته.

می خوایم با استفاده از این ترازو و تنها با یک بار وزن بفهمیم کدوم جعبه وزن کمتری داره.

 

حالا چیکار کنیم؟

جواب مسابقه را تا روز دوشنبه ۲۵/۱۱/۸۹ به دفتر استادکاری هنرستان تحویل دهید.

به اولین نفری که پاسخ مسابقه را تحویل دهد جایزه ای اهدا می گردد.

جواب مسابقه

  ابتدا جعبه ها را شماره گذاری می کنیم : جعبه 1 و جعبه 2 و جعبه 3 و جعبه 4 و .....

سپس از هر جعبه به تعداد شماره جعبه ، حبه قند برمی داریم ، مثلا از جعبه اول یک حبه قند و از جعبه دوم 2 حبه قند و از جعبه سوم 3 حبه قند و .......

جمعا 55 حبه قند می شود، قاعدتا به وزن 550 گرم

سپس این مجموعه را با ترازو وزن می کنیم.

فکر کنم دیگه بقیش واضح باشه

هر مقدار گرمی که از 550 گرم کمتر باشد برابر با شماره جعبه ای است که حاوی حبه قند های 9 گرمی می باشد.

--

 

مسابقه شماره 1:تست هوش

 

سوال مسابقه 

جواب مسابقه

نمونه سوال تئوری درس بچه گانه دوزی- سرکار خانم رحیمی -دی 89- به همراه پاسخنامه

صفحه اول     صفحه دوم         

پاسخنامه

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			16	*
2	*					17	*
3			*			18				*
4					*	19	*
5	*					20				*
6			*			21			*
7					*	22				*
8					*	23			*
9					*	24	*
10				*		25			*
11	*					26
12	*					27
13				*		28
14				*		29
15					*	30

نمونه سوال تئوری درس گلدوزی دستی- سرکار خانم رحیمی و شریفیان-دی 89- به همراه پاسخنامه

 صفحه اول سوال         صفحه دوم سوال

پاسخنامه

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			16			*
2				*		17	*
3			*			18				*
4	*					19				*
5				*		20	*
6	*					21				*
7					*	22		*
8					*	23			*
9	*					24				*
10					*	25	*
11				*		26
12				*		27
13	*					28
14				*		29
15				*		30

نمونه سوال تئوری درس گلدوزی ماشینی- سرکار خانم رحیمی و شریفیان-دی 89- به همراه پاسخنامه

 صفحه اول سوال       صفحه دوم سوال        صفحه سوم سوال

پاسخنامه

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1	*					16	*
2			*			17	*
3				*		18		*
4	*					19				*
5				*		20	*
6			*			21				*
7					*	22				*
8			*			23			*
9	*					24			*
10					*	25				*
11			*			26
12				*		27
13	*					28
14				*		29
15					*	30

نمونه سوال درس تئوري رياضيات امور مالي سركار خانم علي آبادي -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

سوال امتحاني

پاسخنامه

صفحه اول

صفحه دوم

نمونه سوال درس تئوري مفاهيم و روشهاي آماري سركار خانم علي آبادي -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

سوال امتحاني

پاسخنامه

صفحه اول

صفحه دوم

نمونه سوال تئوری درس قانون کار - سرکار خانم علی آبادی-دی 89- به همراه پاسخنامه

سوال امتحانی

پاسخنامه

صفحه اول

صفحه دوم

 

 

نمونه سوال درس تایپ رایانه - سرکار خانم ابطحی-دی 89- به همراه پاسخنامه

سوال امتحانی

پاسخنامه

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			16				*
2				*		17		*
3					*	18				*
4	*					19	*
5				*		20		*
6				*		21				*
7			*			22		*
8					*	23			*
9					*	24				*
10	*					25				*
11			*			26	*
12			*			27			*
13			*			28			*
14				*		29			*
15	*					30		*

ارائه شده توسط خانم فاطمه محمدي

نحوه ورود مد به ايران

در سال 1321 زينت جهانشاه به همراه همسرش از سوئيس به ايران بر گشت .يك سال بعد اوخياطخانه خود را در خيابان اميريه تاسيس وبا همراهي 5 كارگر هرآنچه در فرنگ آموخته بود به خانم هاي تهراني عرضه كرد.

براي اينكه مشتريان براي اولين بار لباس و مد را بشناسند خياطخانه خود را به يك نمايش مد لباس افتتاح كرد.

زينت جهانشاه تخصص خياطي را در پاريس  گرفت .

به مدت يك ماه در كنار بالمن طراح معروف  اين دختر ايراني به رموز خياطي مدرن وقت واداره بوتيك پي برد .

يك سال پس از برگشت به ايران اولين بوتيك ايراني در تهران تاسيس كرد ونام خود را به عنوان اولين  كسي كه پاي مد را به ايران باز كرد، درتاريخ ثبت كند

نمايشي كه خياطخانه او را  معروف كرد

با فرستادن كارت دعوت ، پيغام وچند تلفن به خانم هاي معتبرو فرنگ رفته و آشنا با نمايش مد لباس  توانست افتتاحيه خياطخانه را شروع كرده و معروف شود.

در اين مراسم 90 دست لبلس زنانه مخصوص صبح ،عصر و شب به نمايش گذاشته شد.معرفي لباسها را هم خود او به عهده داشت .جالب است بدانيد نام اين لباسهاي ايراني از روي فصول سال يا گلها انتخاب شده بود .

مد لباس بيشتر مطابق مد كريستين ديور و ديد شخصي جهانشاه  طراحي شده بود.

او در اين باره مي گويد :ديور درآن موقع مد جديدش را با دامن هاي بلند عرضه كرده بود واغلب لباس ها دامن بلند , با ترك هاي باريك بودند .مثلا خانم صفيه فيروز كه در برنامه حضور داشت چون تازه از پاريس به تهران  آمده بود لباسي به همين مدل به تن داشت.

البته اين لباس ها نه تقليد از ديور ,بلكه آميزه اي از طرح هاي او و ديد شخصي جهان شاه بود پالتو ها گشاد وآزاد بودند با آستين هاي سرخود گشاد ويقه هاي بسته .كت ودامن ها مناسب اعتقادات زنان ايراني طراحي شده بود و پيراهن هاي شب به سبك دكولته ; وبه جلوي اين لباس ها قسمتي اضافه مي شد كه به تن بايستد !

در اين لباس ها از مخمل استفاده شده  وبازار لمه هم گرم بود .كفش ها نوك گرد وبي پاشنه و باريك بودند .اما از پالتو پوست وكلاه در اين مجموعه نبود ; چرا كه قيمت پوست گران بوده و در نتيجه امكان فروش وجود نداشت .از طرف ديگر جهان شاه , كلاه دوز خوبي سراغ نداشت تا طرح هايش را به او بدهد و براي نمايش خود از آن كلاه ها استفاده كند , در عوض كيف هاي مدل موت كه هر دو دست در داخل كيف قرار ميگيرد به نمايش گذاشته شده بود وروي لباس هاي شب پولك  ومنجوق دوزي ديده مي شد.

اين لباس ها بيشتر به رنگ سياه وقهوه ا ي و قيمتشان به عنوان مثال براي پيراهن بعد از ظهر 50تومان وپالتو ها 100تومان بود .نمايش دو ساعت و نيم طول كشيد واتفاقا نه تنها خانم هاي حاضر در مجلس  ,بلكه تمام آن ها كه وصف نمايش خيره كننده خياط خانه جهانشاه را شنيده بودند ,استقبال زيادي از جادوي مد او كردند .

مانكن هاي با حيا

مانكن هاي كه بايد لباس هاي اين برنامه در تن ان ها نمايش داده مي شد از بين خانم ها و دختران دوست و آشنا انتخاب شده بودند .خوشبختانه چون محيط حياط خانه و اين برنامه ي خاص كاملا زنانه بود ,ازطرف خانواده اين مانكن هاي اماتور و خودشان مخالفتي صورت نگرفت . اما به هر حال اموزش راه رفتن ,ايستادن ونمايش لباس دردسرهاي زيادي داشت .

اين دختر خانم ها بين 18تا25سال سن داشتند وپرو وآماده كردن لباس هايشان 3ماه طول كشيد .البته برخلاف تصور گيسوان مانكن ها ساده وبي آرايش بود ,چون در آن زمان سلماني رفتن وآرايش مثل امروز ,امري عادي نبود .طفلي ها نه تنها بابت اين مانكن شدن از زينت جهانشاه دستمزدي نگرفتن ,بلكه تعدادي از لباس ها را هم خريدند و رفتند!

 

 

نمونه سوال طراحي بسته بندي سركار خانم علي محمدي -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

 

 سوال امتحاني

  پاسخنامه

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1					*	16		*
2			*			17
3	*					18
4			*			19
5			*			20
6					*	21
7					*	22
8			*			23
9					*	24
10					*	25
11					*	26
12	*					27
13			*			28
14			*			29
15			*			30

 

نمونه سوال درس تئوري و عملي حسابداري شركتهاسركار خانم علي آبادي -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

نمونه سوال

پاسخنامه تئوري

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1					*	16	*
2			*			17				*
3	*					18	*
4					*	19	*
5			*			20		*
6					*	21
7				*		22
8			*			23
9				*		24
10			*			25
11	*					26
12					*	27
13	*					28
14	*					29
15			*		*	30

 پاسخنامه عملي

 

ارائه شده توسط خانم محمدی استادکار دوخت

عشق حقيقي

 

يك روز اموزگار از دانش اموزاني كه در كلاس بودند پرسيد ايا ميتوانيد راهي غير تكراري براي ابزار عشق ،بيان كنيد ؟

 برخي از دانش اموزان گفتند با بخشيدن ،عشقشان را معنا ميكنند .

برخي ((دادن گل و هديه ))و((حرف هاي دلنشين)) را بيان عشق عنوان كردند.

شماري ديگر هم گفتند((باهم بودن در تحمل رنجها و لذت بردن از خوشبختي)) را راه بيان عشق ميدانند

در آن بين پسري برخواست و پيش از اينكه  شيوه دلخواه خود را براي ابراز عشق بيان كند، داستان كوتاهي تعريف كرد:

يك روز زن وشوهر جواني كه هر دو زيست شناس بودند طبق معمول براي تحقيق به جنگل رفتند آنان وقتي به بالاي تپه رسيدند در جا ميخكوب شدند

يك ببر بزرگ،جلوي زن و شوهر ايستاده و به آنان خيره شده بود. شوهر، تفنگ شكاري به همراه نداشت و ديگر راهي براي فرار نبود. رنگ صورت زن و شوهر پريده بود و در مقابل ببر جرات كوچك ترين حركتي نداشتند. ببر، آرام به طرف آنها حركت كرد.

همان لحظه، مرد زيست شناس فرياد زنان فرار كرد و همسرش را تنها گذاشت. بلافاصله ببر به سمت شوهر دويد بعد ضجه هاي مرد جوان به گوش زن رسيد. ببر رفت و زن زنده ماند.

 داستان به اينجا رسيد كه دانش اموزان شروع كردند به محكوم كردن ان مرد .

راوي اما پرسيد:ايا ميدانيد ان مرد در لحظه هايآخر زندگيش چه فرياد مي زد ؟

بچه ها حدس زدند حتما از همسرش معذرت خواسته كه او را تنها گذاشته است!

راوي جواب داد :نه ،اخرين حرف مرد اين  بود  كه (عزيزم ،تو بهترين مونسم بودي . از پسرمان خوب مواظبت كن وبه او بگو پدرت هميشه عاشقت بود .)

قطرهاي بلورين اشك ، صورت راوي را خيس كرده بود كه ادامه داد : همه زيست شناسان ميدانند ببر فقط به كسي حمله ميكند كه حركتي انجام دهد ويا فرار ميكن . پدر من در ان لحظه ي وحشتناك ، با فدا كردن جانش پيش مرگ مادرم شد و او را نجات داد .

اين صادقانه ترين و بي رياترين راه پدرم براي بيان عشق خود به مادرم و من بود ....

نمونه سوال درس کاربر رایانه(ارشاد) رشته بسته بندی- سرکار خانم ابطحی-آذر 89- به همراه پاسخنامه

سوال امتحاني (PDF)

پاسخنامه كاربر رايانه ارشاد 

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			16		*
2				*		17			*
3				*		18		*
4			*			19				*
5			*			20	*
6					*	21		*
7					*	22				*
8	*					23		*
9					*	24			*
10			*			25				*
11					*	26				*
12	*					27		*
13			*			28		*
14			*			29		*
15					*	30				*

نمونه سوال درس کاربر رایانه رشته تصويرسازي- سرکار خانم ابطحی-دی 89- به همراه پاسخنامه

سوال امتحاني (PDF)

پاسخنامه كاربر رايانه 

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			26				*
2				*		27				*
3						28				*
4			*			29		*
5			*			30		*
6						31	*
7					*	32				*
8			*			33	*
9			*			34				*
10	*					35		*
11			*			36	*
12					*	37		*
13			*			38			*
14				*		39			*
15					*	40		*
16			*			41			*
17	*					42		*
18			*			43		*
19					*	44	*
20			*			45	*
21				*		46				*
22					*	47			*
23	*					48				*
24	*					49				*
25	*					50		*

نمونه سوال درس اصول حسابداری 1سركار خانم رجایی-ديماه 89-به همراه پاسخنامه

سوال امتحاني (PDF)

پاسخنامه اصول حسابداري۱ 

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1				*		21			*
2					*	22		*
3			*			23				*
4			*			24				*
5				*		25		*
6					*	26				*
7			*			27	*
8				*		28				*
9	*					29			*
10			*			30	*
11	*					31	*
12	*					32				*
13	*					33			*
14				*		34	*
15			*			35	*
16			*			36		*
17	*					37			*
18	*					38				*
19			*			39	*
20				*		40		*

نمونه سوال درس کاربر رایانه(ارشاد) رشته بسته بندی- سرکار خانم ابطحی-دی 89- به همراه پاسخنامه

پاسخنامه کاربر رایانه ارشاد

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			14				*
2				*		15		*
3				*		16	*
4			*			17				*
5			*			18		*
6	*					19			*
7					*	20				*
8			*			۲۱	*
9	*					۲۲	*
10			*			۲۳	*
11					*	۲۴				*
12			*			۲۵				*
13				*

 

نمونه سوال مسئول حقوق و دستمزد رشته حسابداری -سرکار خانم علی آبادی -دی ماه 89 به همراه پاسخنامه

سوال امتحانی (PDF)

پاسخنامه تئوری حقوق دستمزد

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			14		*
2					*	15			*
3				*		16				*
4	*					17		*
5					*	18	*
6	*					19				*
7					*	20			*
8				*		۲۱			*
9			*			۲۲			*
10				*		۲۳	*
11				*		۲۴			*
12	*					۲۵		*
13			*

پاسخنامه عملی حقوق دستمزد

نمونه سوال تايپ رايانه رشته عكاسي سركار خانم محمدي مسعودي -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

سوال امتحان (PDF)

 پاسخنامه تايپ رايانه

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1	*					21				*
2				*		22			*
3				*		23	*
4				*		24		*
5			*			25			*
6			*			26		*
7			*			27		*
8			*			28				*
9	*					29		*
10			*			30			*
11	*					31			*
12	*					32			*
13				*		33		*
14					*	34		*
15					*	35		*
16				*		36	*
17				*		37				*
18			*			38		*
19	*					39			*
20			*			40		*

نمونه سوال Dream Weaver سركار خانمها محمدي مسعودي و ريحاني تاش-ديماه 89-به همراه پاسخنامه

سوال امتحان (PDF) 

پاسخنامه امتحان دريم ويور 

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1	*					27		*
2				*		28				*
3				*		29		*
4				*		30			*
5			*			31			*
6			*			32			*
7			*			33		*
8			*			34		*
9	*					35		*
10			*			36	*
11	*					37				*
12	*					38		*
13				*		39			*
14					*	40		*
15					*	41		*
16				*		42		*
17				*		43	*
18			*			44		*
19	*					45				*
20			*			46		*
21					*	47			*
22				*		48	*
23	*					49	*
24			*			50		*
25				*		51	*
26			*

نمونه سوال Visual Interdevسركار خانمها محمدي مسعودي و ريحاني تاش-ديماه 89-به همراه پاسخنامه

  سوال امتحان (PDF)

 پاسخنامه ويژوال اينترديو 

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1	-		-	-	-	21	*
2			*			22				*
3			*			23		*
4				*		24			*
5					*	25			*
6					*	26		*
7				*		27			*
8				*		28			*
9					*	29		*
10			*			30	*
11			*			31		*
12					*	32		*
13				*		33		*
14			*			34	*
15	*					35	*
16			*			36			*
17				*		37				*
18				*		38			*
19	-		-	-	-	39				*
20			*			40				*

 

 

نمونه سوال صفحه آرایی رشته تصویرسازی -سركار خانم شاهمرادی -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

 سوال امتحان (PDF)

پاسخنامه صفحه آرايي

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1			*			14				*
2				*		15				*
3	*					16			*
4				*		17	*
5					*	18				*
6				*		19				*
7				*		20		*
8			*
9			*
10					*
11			*
12	*
13				*

نمونه سوال طراحی گرافیک سیاه و سفید -رشته عکاسی سركار خانم شاهمرادی -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

  سوال امتحان (PDF)

پاسخنامه گرافيك سياه و سفيد

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1					*	14				*
2	*					15			*
3	*					16			*
4				*		17			*
5					*	18		*
6				*		19		*
7				*		20			*
8			*			۲۱		*
9					*	۲۲		*
10					*	۲۳		*
11			*			۲۴		*
12					*	۲۵
13	*								*

نمونه سوال طراحی گرافیک رنگی -رشته طراحی بسته بندی سركار خانم شاهمرادی -ديماه 89-به همراه پاسخنامه

سوال امتحان  (PDF)

پاسخنامه طراحی گرافیک رنگی

 

سوال		الف	ب	ج	د	سوال	الف	ب	ج	د
1	*					14			*
2				*		15				*
3					*	16	*
4			*			17			*
5			*			18			*
6					*	19	*
7					*	20			*
8					*	۲۱	*
9	*					۲۲		*
10					*	۲۳				*
11					*	۲۴				*
12					*	۲۵				*
13				*